EDITIONS PAPILLON

La rythmique Jaques-Dalcroze – Racines d’une pratique encore en mouvement…

Extraits de cours d’Edith Naef

• Ce recueil présente un certain nombre de plans de cours destinés à des élèves adultes qui possèdent des connaissances musicales. L’ouvrage s’adresse plus particulièrement aux praticiens de la rythmique Jaques-Dalcroze. Tous les rythmiciens expérimentent – durant leur formation puis au fil de leur pratique – l’exigeant travail que représente l’élaboration d’un cours de rythmique. De transmission essentiellement orale, les savoir-faire de la rythmique s’acquièrent principalement par observation, imitation, essais et erreurs, «sans filet»... mais avec l’aide de conseillers pédagogiques. Dès lors, pouvoir disposer des écrits de prédécesseurs nous a semblé plutôt intéressant. D’autant plus qu’il s’agit de cahiers de cours de Mademoiselle Edith Naef, proche collaboratrice d’Emile Jaques-Dalcroze, praticienne de la première heure, et durant de longues années.
  
  Notre travail a consisté à:
  – déchiffrer et comprendre l’écriture de Edith Naef;
  – trouver le moyen adéquat de la transcrire;
  – créer un support visuel d’une sélection d’exercices filmés.
  
  Pour remplir ces objectifs, nous nous sommes basées sur des copies de cahiers de cours (données par Edith Naef), ainsi que des notes de cours suivis par Malou Hatt-Arnold (participante au «cours des dames» années quatre-vingt) et de Ruth Gianadda (participante au même cours années quatre-vingt-dix).
  
  Certains cours sont accompagnés d’exercices filmés téléchargeables avec un code QR.

2019
Format A4
ISBN: 978-2-940310-52-4

Prix: 50.- CHF

Dalcroze Eurhythmics – Roots of a practice still in movement…

Extracts from lessons of Edith Naef

English translation: Mary Brice

• This collection contains a number of lesson plans destined for adult participants who have musical knowledge. The book is addressed more explicitly to practitioners of Jaques-Dalcroze Rhythmics. All rhythmicians experience – during their training or during their career – the demanding work of preparing a lesson of rhythmics. Transmitted essentially by mouth, the know-how of rhythmics is acquired largely by observation, imitation, trial and error “without a safety net”… but with the support of pedagogical advisors. Therefore, it seemed interesting to us to have access to the writings of our predecessors, particularly as it concerns the lesson plans of Mademoiselle Edith Naef, close colleague of Emile Jaques-Dalcroze and practitioner not only of the first generation, but during many long years.
  
  Our task was to:
  – decipher and understand Edith Naef’s writing;
  – find adequate means of transcribing it;
  – create a visual support for a selection of exercises which are filmed.
  
  To attain these goals, we used copies of lesson plans (given by Edith Naef), lesson notes of Malou Hatt-Arnold (participant of the “cours des dames” (women’s class) in the 1980s) and notes of Ruth Gianadda (participant of the same class in the 1990s).
  
  Some lessons are supported by filmed exercices that you can download using a QR Code.
  

2019
A4 Format
ISBN: 978-2-940310-52-4

Price: 50.- CHF

• Ce livre, le troisième de la série Chemins de Rythmique, est publié sous les auspices de la FIER – Fédération Internationale des Enseignants de Rythmique. Il présente le travail de professeurs impliqués dans l’éducation d’enfants d’âges diffé­rents ainsi que dans des contextes éducatifs variés.
  24 professeurs de 11 pays partagent avec vous 34 leçons de rythmique en français et en anglais.

• This book, the third in the series Paths to Rhythmics, is published under the auspices of the FIER – Fédération Internationale des Enseignants de Rythmique.  It presents the work of teachers involved in the education of children of different ages and in varied contexts.
  24 teachers from 11 countries share 34 lessons of rhythmics in English or in French.

 FIER: Fédération des enseignants de rythmique

2020
Format 21x27 cm, 232 pages
ISBN: 978-2-940310-54-8
Prix: 25.- CHF

Ce répertoire d’œuvres contemporaines pour piano est une sélection de pièces appropriées à la pédagogie. Loin d'être exhaustif, ce guide, espérons-le, facilitera et encouragera l’approche, l’étude et l'interprétation de la musique d'aujourd’hui. Ont été retenus les morceaux dont l'écriture, le style et l'intérêt musical ont semblé le plus significatif.

Le classement selon les années d'études est le suivant:
début élémentaire = première à troisième année
fin élémentaire = quatrième et cinquième année
début secondaire = sixième à huitième année
fin secondaire = neuvième et dixième année
terminale = dès la onzième année

1994
Prix: 16.- CHF

Rester jeune plus longtemps par le mouvement et la musique

Document rédigé par Marianne Wahli-Delbos en collaboration avec Silvia Del Bianco, Ruth Gianadda et Gabi Chrisman

La rythmique Jaques-Dalcroze occupe, depuis plus d’un siècle en Suisse et dans une vingtaine de pays sur quatre continents, une place de référence dans l’enseignement musical pour les enfants, les adolescents et les adultes. Son utilisation en tant qu’activité physique régulière auprès des personnes âgées est récente et ses atouts font l’objet d’un intérêt grandissant auprès des milieux scientifiques et psychosociaux. Après cinq années de recherche appliquée dans ce domaine, nous avons souhaité partager les acquis de cette pratique innovante en faveur des seniors.       

Silvia Del Bianco, Directrice de l'Institut Jaques-Dalcroze

Format 21x27 cm, 80 pages
ISBN: 2-940310-37-8
Prix: 28.- CHF